Browsing by Author Crescimbene, Massimo


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Issue DateTitleAuthor(s)
Jul-2012Educational strategies to reduce risk: a choice of social responsibilityLa Longa, F.* ; Camassi, R.* ; Crescimbene, M.* 
15-May-2009EmerFor - Attività di Formazione e Informazione in EmergenzaCamassi, R.* ; Crescimbene, M.* ; La Longa, F.* ; Nostro, C.* 
2012Emergenza e informazioneNostro, C.* ; Camassi, R.* ; Crescimbene, M.* ; La Longa, F.* ; Ercolani, E.* 
2012Emozioni, sentimenti, percezione del mondocrescimbene, M.* ; La Longa, F.* 
30-Nov-2011Emozioni, sentimenti, percezione del mondoCrescimbene, Massimo* ; La Longa, Federica* 
9-Sep-2016Evaluate results of the simulation game "Earthquake for Kids"Crescimbene, M.* ; La Longa, F.* ; Alparone, F.* ; Pace, B.* ; Tanga, R.* ; Paglino, F.* 
25-Aug-2016Expedition to the South Pole: a role play for pupilsAlfonsi, L.* ; Cesaroni, C.* ; Crescimbene, M.* ; La Longa, F.* ; Romano, V.* 
7-Sep-2016Expedition to the South Pole: experience of the educational laboratory on polar sciences with primary schoolsLa Longa, F.* ; Crescimbene, M.* ; Alfonsi, Lucilla* ; Cesaroni, C.* ; Romano, V.* 
2018Expedition to the South Pole: experience of the laboratory game on polar sciences with primary schoolsLa Longa, Federica* ; Crescimbene, Massimo* ; Alfonsi, Lucilla* ; Cesaroni, Claudio* ; Romano, Vincenzo* 
2021Exploring Employee Perceptions towards Smart Working during the COVID-19 Pandemic: a Comparative Analysis of Two Italian Public Research OrganizationsCellini, Marco* ; Pisacane, Lucio* ; Crescimbene, Massimo* ; Di Felice, Fabio* 
26-Apr-2012From Colfiorito To L'Aquila Earthquake: Learning from the Past to Communicating the Risk of the PresentLanza, Tiziana* ; Crescimbene, Massimo* ; La Longa, Federica* 
7-Dec-2010Geophysics on stage: bringing Earth into sceneLanza, Tiziana* ; Crescimbene, Massimo* ; La Longa, Federica* ; Pizzicannella, Enrico* ; Pizzino, Luca* ; Frepoli, Alberto* ; D'Addezio, Giuliana* 
2012Hunting rumours in Earth sciences: understanding their origin for debunking and turning them into something useful.Lanza, T.* ; Crescimbene, M.* ; La Longa, F.* 
15-Jun-2016IL BENESSERE ORGANIZZATIVO DA UN PUNTO DI VISTA PSICOLOGICOLa Longa, Federica* ; Crescimbene, Massimo* 
25-Nov-2014Il contrasto di voci e dicerie sui terremoti del 20 e 29 Maggio 2012 in Pianura PadanaLa Longa, Federica* ; Crescimbene, Massimo* ; Camassi, Romano* 
Feb-2021Il rischio sismico, le scienze polari e gli strumenti per la divulgazione scientifica nei progetti di alternanza scuola lavoro all’INGV dal 2015 al 2019La Longa, Federica* ; Crescimbene, Massimo* ; Alfonsi, Lucilla* ; Di Luccio, Francesca* ; Brunori, Carlo Alberto* ; Cesaroni, Claudio* ; De Astis, Gianfilippo* ; Di Maro, Rosalba* ; Pignone, Maurizio* ; Pino, Nicola Alessandro* ; Caserta, Arrigo* 
16-Oct-2010Il terremoto del 6 aprile 2009 a L'Aquila: un punto di svolta nelle strategie educative per la riduzione del rischio sismicoCrescimbene, M.* ; La Longa, F.* ; Camassi, R.* ; Nostro, C.* ; et al* 
Sep-2018In all shapes and colours: a research on tsunami risk perception: evidence from the cat-ingv pilot studyCrescimbene, Massimo* ; Cerase, Andrea* ; La Longa, Federica* ; Amato, Alessandro* 
16-Nov-2009INFORMAZIONE E FORMAZIONE IN EMERGENZA: INTERVENTI A SEGUITO DEL TERREMOTO DELL’AQUILA DEL 6 APRILE 2009Nostro, C.* ; Camassi, R.* ; Moretti, M.* ; La Longa, F.* ; Crescimbene, M.* ; Govoni, A.* ; Pignone, M.* ; Selvaggi, G.* 
6-Sep-2010Is it possible to attenuate some “post-seismic vibrations” among the public? Experience from the Mw 6,3 L'Aquila earthquakeNostro, C.* ; Camassi, R.* ; Moretti, M.* ; La Longa, F.* ; Crescimbene, M.* ; Govoni, A.* ; Pignone, M.* ; Selvaggi, G.*