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http://hdl.handle.net/2122/6806
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.authorall | Crescimbene, M.; Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia, Sezione AC, Roma, Italia | en |
dc.contributor.authorall | La Longa, F.; Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia, Sezione AC, Roma, Italia | en |
dc.contributor.authorall | Camassi, R.; Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia, Sezione Bologna, Bologna, Italia | en |
dc.contributor.authorall | Nostro, C.; Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia, Sezione CNT, Roma, Italia | en |
dc.contributor.authorall | et al | en |
dc.date.accessioned | 2011-01-20T15:08:14Z | en |
dc.date.available | 2011-01-20T15:08:14Z | en |
dc.date.issued | 2010-10-16 | en |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2122/6806 | en |
dc.description.abstract | Il lavoro mette a confronto i percorsi educativi per la riduzione dei rischio sismico realizzati nell’ambito del Progetto EDURISK (www.edurisk.it) prima e dopo il terremoto dell’Aquila del 6 aprile 2009. Per far fronte ai nuovi bisogni emotivi e cognitivi di insegnanti e studenti - emersi dopo l’evento sismico del 6 Aprile 2009 - si è reso necessario modificare la metodologia ed i contenuti del Progetto, sviluppando nuovi programmi didattici specifici per la fase post-terremoto. Lo studio presenta inoltre i risultati preliminari di un'indagine sulla percezione del rischio condotta, dopo il terremoto del 6 aprile 2009, su un campione di circa 500 insegnanti afferenti a 12 scuole di ogni ordine e grado dislocate in 4 zone dell’Abruzzo colpite dall’evento sismico. Il disegno di ricerca combina qualità di vita, psicometria e approccio teorico e culturale. I soggetti sono stati valutati utilizzando: la versione breve del World Health Organization Quality of Life Assessment (WHOQOL-Bref), il questionario post-Ante Terremoto (F. La Longa e M. Crescimbene) per confrontare alcuni aspetti della vita quotidiana e delle opinioni prima e dopo il terremoto e il questionario di ingresso e uscita del Progetto EDURISK, somministrati all'inizio e alla fine del progetto. I dati sulla percezione del rischio sismico fornisco elementi di conoscenza delle realtà locali, fondamentali per la costruzione di percorsi educativi capaci di sviluppare, nella popolazione, la conoscenza e consapevolezza dei rischi del proprio territorio e contemporaneamente di favorire l’assunzione di comportamenti efficaci per la riduzione del rischio sismico. | en |
dc.description.sponsorship | MIUR Ufficio Scolastico Regionale per L’Abruzzo | en |
dc.language.iso | Italian | en |
dc.relation.ispartof | LA CAMPANELLA SUONA A L’AQULA | en |
dc.subject | percorsi educativi per la riduzione dei rischio sismico | en |
dc.subject | Emergenza Informativa e Formativa nel post-terremoto | en |
dc.title | Il terremoto del 6 aprile 2009 a L'Aquila: un punto di svolta nelle strategie educative per la riduzione del rischio sismico | en |
dc.type | Poster session | en |
dc.description.status | Unpublished | en |
dc.subject.INGV | 05. General::05.03. Educational, History of Science, Public Issues::05.03.99. General or miscellaneous | en |
dc.description.ConferenceLocation | L’Aquila, Aula Magna della Caserma della Guardia di Finanza di Coppito | en |
dc.description.obiettivoSpecifico | 5.9. Formazione e informazione | en |
dc.description.fulltext | open | en |
dc.contributor.author | Crescimbene, M. | en |
dc.contributor.author | La Longa, F. | en |
dc.contributor.author | Camassi, R. | en |
dc.contributor.author | Nostro, C. | en |
dc.contributor.author | et al | en |
dc.contributor.department | Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia, Sezione AC, Roma, Italia | en |
dc.contributor.department | Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia, Sezione AC, Roma, Italia | en |
dc.contributor.department | Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia, Sezione Bologna, Bologna, Italia | en |
dc.contributor.department | Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia, Sezione CNT, Roma, Italia | en |
item.openairetype | Poster session | - |
item.cerifentitytype | Publications | - |
item.languageiso639-1 | it | - |
item.grantfulltext | open | - |
item.openairecristype | http://purl.org/coar/resource_type/c_18cf | - |
item.fulltext | With Fulltext | - |
crisitem.author.dept | Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia (INGV), Sezione Roma1, Roma, Italia | - |
crisitem.author.dept | Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia (INGV), Sezione Roma1, Roma, Italia | - |
crisitem.author.dept | Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia (INGV), Sezione Bologna, Bologna, Italia | - |
crisitem.author.dept | Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia (INGV), Sezione ONT, Roma, Italia | - |
crisitem.author.dept | 0 | - |
crisitem.author.orcid | 0000-0002-3935-0070 | - |
crisitem.author.orcid | 0000-0001-8493-8781 | - |
crisitem.author.orcid | 0000-0001-5957-2773 | - |
crisitem.author.orcid | 0000-0002-2962-9414 | - |
crisitem.author.parentorg | Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia | - |
crisitem.author.parentorg | Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia | - |
crisitem.author.parentorg | Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia | - |
crisitem.author.parentorg | Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia | - |
crisitem.classification.parent | 05. General | - |
crisitem.department.parentorg | Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia | - |
crisitem.department.parentorg | Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia | - |
crisitem.department.parentorg | Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia | - |
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