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EDURISK e l'Europa
Language
Italian
Obiettivo Specifico
5.9. Formazione e informazione
Status
Published
JCR Journal
N/A or not JCR
Peer review journal
No
Title of the book
Issue/vol(year)
13/(2012)
Electronic ISSN
2039-6651
Pages (printed)
57-61
Issued date
2012
Alternative Location
Abstract
La produzione editoriale di EDURISK si è sempre distinta per varietà e completezza, ma soprattutto
per l’estrema cura di tutti gli aspetti scientifici, sociali, comportamentali ed etici trattati.
Durante la vita del progetto sono stati redatti volumi per studenti di ogni fascia di età e grado di
istruzione, e per insegnanti. È grazie alla competenza di diversi autori/studiosi coinvolti che è stato possibile
assicurare la precisione scientifica, la corretta impostazione pedagogica, la più efficace espressione grafica e
assicurare così la più ampia comprensione da parte dei piccoli, grandi lettori.
Il linguaggio tecnico di difficoltà crescente in funzione dell’età dei ragazzi, l’utilizzo di molte figure
ed illustrazioni e la semplicità e chiarezza dei testi sono sicuramente gli elementi peculiari di questi strumenti
formativi. I volumi più significativi sono stati tradotti in diverse lingue europee con l’intento sia di
predisporre alcuni strumenti multidisciplinari che potessero venire utilizzati da insegnanti e studenti di lingue
straniere, sia di raggiungere minoranze linguistiche, studenti di regioni a statuto speciale e ambienti scolastici
in ambito extranazionale.
per l’estrema cura di tutti gli aspetti scientifici, sociali, comportamentali ed etici trattati.
Durante la vita del progetto sono stati redatti volumi per studenti di ogni fascia di età e grado di
istruzione, e per insegnanti. È grazie alla competenza di diversi autori/studiosi coinvolti che è stato possibile
assicurare la precisione scientifica, la corretta impostazione pedagogica, la più efficace espressione grafica e
assicurare così la più ampia comprensione da parte dei piccoli, grandi lettori.
Il linguaggio tecnico di difficoltà crescente in funzione dell’età dei ragazzi, l’utilizzo di molte figure
ed illustrazioni e la semplicità e chiarezza dei testi sono sicuramente gli elementi peculiari di questi strumenti
formativi. I volumi più significativi sono stati tradotti in diverse lingue europee con l’intento sia di
predisporre alcuni strumenti multidisciplinari che potessero venire utilizzati da insegnanti e studenti di lingue
straniere, sia di raggiungere minoranze linguistiche, studenti di regioni a statuto speciale e ambienti scolastici
in ambito extranazionale.
References
Berenguer, J.L., Solarino, S., Corboulex, F., Ponzone, M., Cremonini, R., Eva, C., Eva, E., Ferretti, G.,
Leputh, J., Barroux, E., Sornette, A., Luyet, V. and Bossert, H., (2010). The O3E program: Innovative
educational and communication tools for better face natural hazards and emergencies. Geophysical
Research Abstracts, Vol. 12, EGU2010-8623-2
Solarino, S., (2009). Are educational initiatives in schools effectively contributing to prevention in Italy?
EMSC Newsletter, 24, 10-11
Solarino, S., Aufevre, M., Baroux, E., Berenguer, J.L., Bossert, H., Courboulex, F., Cremonini, R., Eva, C.,
Eva, E., Ferretti, G., Giardini, D., Haslinger, F., Leputh, J., Ponzone, M. and Sornette, A., (2009). The
“O3E” project: building knowledge on natural risks prevention in schools. Epitome, Vol. 3, 31
Leputh, J., Barroux, E., Sornette, A., Luyet, V. and Bossert, H., (2010). The O3E program: Innovative
educational and communication tools for better face natural hazards and emergencies. Geophysical
Research Abstracts, Vol. 12, EGU2010-8623-2
Solarino, S., (2009). Are educational initiatives in schools effectively contributing to prevention in Italy?
EMSC Newsletter, 24, 10-11
Solarino, S., Aufevre, M., Baroux, E., Berenguer, J.L., Bossert, H., Courboulex, F., Cremonini, R., Eva, C.,
Eva, E., Ferretti, G., Giardini, D., Haslinger, F., Leputh, J., Ponzone, M. and Sornette, A., (2009). The
“O3E” project: building knowledge on natural risks prevention in schools. Epitome, Vol. 3, 31
Type
article
File(s)
No Thumbnail Available
Name
miscellanea13[1].pdf
Description
Main article
Size
4.6 MB
Format
Adobe PDF
Checksum (MD5)
80a925cfcda7a495bb1ee7b948888b57